日時：2024年2月21日（水）10：30～13：35

場所：高野山小学校（視聴覚室・各クラス・体育館）

対象：6年生（1～3組）

講師：山口雅代さん、アセリ マシヴォウAseri Masivouさん（フィジー出身）、ヴィリアミ・ルトゥア・ アホフォノViliami Lutua Ahofonoさん（トンガ出身）  (No.23-20)　　　⇒　English Version

　高野山小学校では、「世界で生活している人、活躍している人の経験を聞き、グローバル社会の担い手の育成につなげ、異文化に触れることで、今後世界に踏み出すための視野を広げる一助とする。」という目的で授業い、その講師としての協力依頼がありました。AIRAでは、この目的に基づき3名の講師を紹介しました。

　授業は、6年生全体への講話、クラスに分かれての国別講話、そしてふれあいタイムでの交流に分かれて実施されました。

＜講話「イラン人の暮らし」＞

　山口さんは、2002年からイランに住み、2023年に帰国し現在市内に住んでいます。20年にわたるイランでの生活経験から、「イラン人の暮らし」について語りました。イランの民芸品（織物・アラビアンナイトのラクダの飾りなど）、気候風土・宗教・建物・正月や年末の大掃除などの習慣・食べ物などを画像を交えて講義しました。

（例）アラビアンナイト（千夜一夜物語）はイランの物語で、パジャマ（ペイジャマpay足 jama布　で足を覆う）・きゅうり（胡瓜）・ごま（胡麻）・クルミ（胡桃）はイランから伝わったものであるなど、身近な例を挙げて説明しました。

　　　　※「胡」はパミール以西のイラン系の民族ソグド人を呼んでいた。

（例）小学～高校までは男女別々で、大学から共学になる点や、新学期は９月から始まり、翌年６月までが1学年であるなど、日本との教育の違いも説明しました。

＜国別講話＞

1，山口さん：イランについて

　宗教上、犬は汚いものとされ飼われなく、インコを飼っています。イラン人は感情表現が豊かであるなど、生活に関することを紹介しました。

2，アセリさん：フィジーについて

　15才からラグビーと勉強のためにニュージーランドで生活した経験などを紹介し、画像を交えながら生活や食べ物などについて語りました。児童からは、練習時間や日本を選んだ理由などの質問がありました。

3，ヴィリアミさん：トンガについて

　日本の大学を卒業後NECグリーンロケッツ東葛に入った経歴などを紹介し、画像を使ってトンガの生活や文化について教えました。トンガではココナツミルクが料理の味付けに使われており、児童からの「なぜ背が高い（186㎝）？」の質問に対して「ココナツミルクを飲むと背が高くなる」とユニークな回答をしていました。

＜給食体験とふれあいタイム＞

　児童と一緒に給食を食べ、ラガーマンたちも美味しく完食していました。

　昼食後のふれあいタイムでは、体育館でラグビボールを使って、ラインアウト時のリフトアップしてボールを捕球する体験をしました。希望者が多く、じゃんけんで体験者を選ぶなど、楽しいふれあいの時間を過ごしていました。

　外国の食べ物や生活・習慣などの話を聞いて、多くの６年生が「外国に興味を持った」と話しており、授業の目的である「今後世界に踏み出すための視野を広げる一助とする」に貢献できたようです。